И тази година екипът на ЦСРИ „Алтернатива” и родителите се погрижиха нашите деца да посрещнат Коледа весели и щастливи. Детско парти с изненади, с подаръци от дядо Коледа и среща със Снежанка, 2 часа игри и смях - това бе детското тържество, което бе проведено на 18 декември в детски център.

Пожелаваме щастлива 2017 година на децата, вяра и сили на родителите и екипа – за още по-добро бъдеще!

В рамките на проект „Програма за подкрепа на родители на деца с генерализирани разстройства в развитието„, съфинансиран от Община Стара Загора, бе проведена поредната сбирка на Училище за родители на тема „Основни подходи при въвеждане на правила за работа и поведение при деца с ГРР; взаимодействие между специалистите и родителите в този процес”.

Водещите Тодорка Станкова–специален педагог и Тереза Стоянова- логопед, запознаха родителите с принципите за въвеждането, приемането и спазването на определени правила от децата.

Децата с особености в развитието се затрудняват да разберат и да се подчинят на социалните правила на поведение. Например: за тях е проблем да осъзнаят и да изчакват реда си на опашка; различните забрани; как да се ориентират; кога и на кого да кажат “здравей ” или “добър ден”.

При въвеждане на правила за поведение и общуване трябва да се има в предвид, че ако границите не са поставени ясно и категорично, детето остава във постоянен конфликт. Независимо от това, дали правилата ще бъдат въведени устно или пък визуално онагледени, те са абсолютно задължителни, като основният им акцент е върху това не какво да не прави детето, а какво точно да прави.

Необходимо е също

-   Уеднаквяване на изискванията – липсата на противоречие от страна на родители,учители и специалисти;

-   Постоянство при изискването за спазване на правила ;

-   Поощряване на доброто поведение.

-   Определяне на последствията от нарушение на правилата.

-   Дневен режим/разписание .

Преди да се започне с конкретна промяна или корекция, е необходимо не-приемливото поведение да бъде анализирано. Най-важният въпрос, на който трябва да се отговори, е защо детето реагира по този начин, каква е причината за въпросното по-ведение.

Разгледани бяха в детайли :

-   начини и техники за управление на поведението, дали резултат в практиката;

-   практически съвети в помощ за подобряване на поведението;

-   родителски правила срещу разглезване на децата.

На 02 и 03.12.2016 г. екип на ЦСРИ „Алтернатива” посети Спортен комплекс „Тракиец” с. Житница. Посещението имаше за цел обмяна на опит с екипа на конна база „Тракиец” относно организиране на занятия по терапевтична конна езда, както и на състезания по конна езда.

Екипът ни бе възхитен от конната база, която разполага с открит и закрит манеж със създадени перфектни условия за работа, с отчитане на най-съвременните технически постижения (като специална настилка от кварцов пясък и текстилни влакна, разположени върху структура с вградени дюзи, които я овлажняват ежедневно и създават условия за работа при изключителен конфорт и хигиена).

Конната база разполага с голям брой расови коне, като някои от тях се използват за състезателна цел, както и понита за най-малките любители. Услугите, които предоставя конната база, са под ръководството на квалифицирани инструктори, завършили Спортна академия. Целогодишно се провеждат състезания и балканиади по конен спорт, с българско и международно участие.

Екипът сподели своите наблюдения относно конната терапия, която се отразява благоприятно на детското развитие на техните дългогодишни посетители.

На 28 и 29 ноември 2016 г. фондация АСИСТ представи в семинар, уркшоп и практически упражнения и консултации пред специалисти и родители възможностите на техническите устройства, подпомагащи комуникацията на хора чрез работа с програми на компютър, управлявани с поглед или със силата на ума. Събитието бе организирано със съдействието на Община Стара Загора, Библиотека „Родина” и ГС”Алтернатива 55” като представител на НАСО за областта.

В България има хиляди деца с тежки физически увреждания, които не могат да говорят или да използват ръцете си. Поради тази причина те не могат да общуват, не могат да учат и да се развиват. С помощта на устройства, които се поставят под екрана на компютър, всички програми могат да се управляват само с насочване и задържане на погледа. И така децата могат да учат, да пишат, да рисуват и най-важното – да говорят чрез синтезирана реч и да изразяват сами своите мисли и чувства.

Фондацията популяризира съвременни технологии и предлага решения, които са иновативни, използват се от години в развитите страни, но са почти непознати в България. Бе осъществена и пряка връзка с Анжела, която въпреки тежката си диагноза притежава силата да живее, да се весели и да създава прилагайки тази техника и споделила това в написана от нея книга.

Проектът на фондация “АСИСТ – Помагащи технологии” е финалист в национален конкурс „ПРОМЯНАТА”, като работи за създаване на първия в България учебен център за помагащи технологии за комуникация чрез поглед.